第十卷 第三百四十四章 我拒绝！（1 / 2）

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钱多和徐冰也发现了这一现象，都惊讶的叫了一声：“她没有手！她怎么打字？”

然而，更令李毅他们感到揪心的事情发生了。∮頂∮点∮小∮说，

冯军颤声说道：“她也没有腿。”

李毅倒吸一口凉气，朝女生的椅下看了一眼，果然只看到两条空荡荡的裤管，她的两条腿，是齐着膝盖处被截肢的！

一种巨大的悲痛，涌上众人的心头，几个人一时间说不出一句话来。

“你们是谁？怎么进来的？”一个声音从后面门边传来。

进来的是个戴眼镜的女人，她是这里的老师，她显然认识冯军，一见他面，便道：“冯领导，您好！”

冯军嗯了一声，说道：“这位是李副省长，来特教学校视察工作的。”

“李副省长，您好！我是电教室的老师，这位同学是我特许在这里学习的。”

李毅道：“她是怎么个情况？”

“我小时候生了一场病，一觉醒来，就成这样子了。”不等老师回答，女学生便主动说明自己的情况，听她轻松的语气，让人既心痛又怜惜。

老师接口说道：“是的，她是我们学校最特殊的一例学生。但她的家人和她自己，并没有放弃她，她上了我们的学校，同时在学习歌唱和文学写作两个课程。”

女生说：“我的理想是当一名作家，但我知道，要靠写作赚钱养活自己，是很难的事情，所以，我要先学会唱歌，用我的歌声去打动听众。赚钱养活自己。我还要养活我的父母，他们为了养育我，付出太多太多了，我要让他们老有所依。”

一种难言的酸楚，涌上李毅心头，他的双眼里。无法控制的流下了泪水。

李毅平复心情，温声问道：“孩子，告诉叔叔，你是怎么打字的？”

女生有些羞涩的伸了伸舌头，说道：“我就用我的舌头，我的下巴。”

然后，她示范给李毅他们看，伸出舌头，用力在键盘上的按键上点来点去。不几下就打出了一行字。

这一下，连一向以硬汉自居的钱多，也扭过头去，偷偷拭泪。

这时，学校里的管理层，也听到李毅和冯军前来视察工作的消息，挨层找了过来，都挤在门口。问候里面的两位大领导。

冯军道：“李省长，咱们到外面说话吧？”

李毅抹了一把眼睛。连说几声：“好孩子，好孩子，努力！我们都会支持你，为你加油的。”

来到门外，学校里的领导个个诚惶诚恐，害怕的望着李毅。

他们没想到。李毅这么大的领导，会在没有打招呼的前提下，忽然造访特教学校！

他们害怕的是，李省长忽然来临，不知道为了什么？又看到了什么？会不会大发雷霆？

李毅沉声道：“各位。我要表扬你们！”

听到这天纶之音，校领导们却没有半分高兴之情，因为他们不知道，李毅说的是正话，还是反话？

“李省长，我们的工作没有做好。我们向您检讨……”校长带头说。

李毅挥了挥手，打断对方的话，说道：“不，你们的工作，做得很到位，附合我对这个学校的想象和希望。我不打招呼就闯了过来，并不是想找你们工作中的毛病，我没有这种恶趣味。我只是想看看真实的特教学校，看看学生们真实的学习和生活情况。”

“感谢李省长对我们特教学校工作的关注和支持，感谢您的鼓励，我们会更加用心，办好特教教育。”校长谦虚的说。

李毅道：“今天，是我人生中最长知识的一课！学生们的自强不息和愤发图强，让我明白，这个世界上，还有这么拼搏的精神！还有这种不向命运屈服和低头的顽强生命！我要向他们致敬，向守护和教育他们的你们致敬！”

李毅说完，真的弯了腰，向面前的老师们鞠了一躬。

面对一个副省长的弯腰致敬，特教学校的领导和老师们，都受宠若惊，这比给他们每人发一万块奖金，还令他们高兴和愉悦。

冯军道：“李省长，我们的工作，还存在很多的不足，请多批评。”

李毅道：“关于特教工作，我说两点，第一，省委省政府很重视特教工作，特殊教育的目的和任务，是最大限度地满足社会的要求和特殊学生的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。第二，省残联作为为残疾人服务的机构，应该深入基层、深入学校、深入残疾人家庭进行调查研究，了解我省残疾人教育的现状和需求，准确掌握第一手材料，并与教育部门密切配合，狠抓落实，切实保障残疾人接受教育的权利。同时我们还将加大宣传力度，营造扶残助残的良好环境，形成全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的风尚。”

接下来，李毅在冯军等人的陪同下，视察了省特殊教育学校的办公楼，并同教师代表和学生代表进行了亲切的交谈。

离开特教学校后，李毅看着车窗外，感叹的说道：“感谢生活，让我们生命中的阳光，如此灿烂。”