第102章 幼儿教育（2 / 2）

她以为孩子会更亲近女性，谁知道……她恨恨瞥了一眼丁睦，捏紧了手中的包。

外面有个人影一闪而过，只有衣角被丁睦捕捉到。他回忆着那身高，觉得那个身影像是一个孩子，一个瘦高的孩子，裹着薄薄的外套。

小班的孩子没有什么上课的概念，所以即使听了丁睦的话，知道要上课了，也仍然睁着俩眼看他，好像只有这一个老师。

自我介绍完毕之后，立刻就有孩子举手问：“老师，你教我们几天啊？”

丁睦笑笑，反问她：“为什么这么问呢？”

“花老师只教了我们三天，就回家了。”那孩子咬着手指头，“你这么好看，我想让你多教我们几天，行不行？”

丁睦没回答，也不知道该怎么回答。

他推测，那个所谓的“花老师”其实是死了，而不是孩子们心中的“回家了”。

“那谁教你们的时间最长呢？”丁睦又问道。

“是张老师！”几个孩子一起站起来，提到这个张老师，他们又兴奋起来。

“张老师还给我做娃娃！”

“我也有！张老师还给我做面具呢！”

“张老师最厉害！什么都会做！”

……

场面即将控制不住，丁睦只能喊停，他又问道：“那张老师呢？”

“不知道，我们放完假了，她就回家了。”最开始那个要丁睦抱的孩子回答。

或许是因为孩子认为丁睦好看，所以对他的话比较服从，知道什么就回答什么，虽然这样，却仍然没有太多可用信息，毕竟余小鱼还在这里，他们问东西还是得防备着点。

他无法判断“张老师”是否是那个给小波做娃娃的老师，却知道这个张老师已经死了。

她就是那个被做成比翼鸟的其中之一。

“那，张老师最常带你们做什么呢？”丁睦又问。

“念故事！”所有孩子异口同声地回答道。

在这齐齐童音中，丁睦突然听见了“咯咯咯”的尖细笑声，带着沁入骨头缝儿的寒意。

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