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9、第 9 章(1 / 2)

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万恶的星期一!

仗着过条马路就到学校,林美睡到了七点半才起来,林妈妈给她蒸好了粽子热好了豆浆,看着她吃完说:“中午回来我给你带炸鸡!”

在林妈妈看来,上周林美一天都没有休息还开了两天运动会,累坏了!要好好补补!

七点五十,林美准时到校。往常这个时候大家应该都乖乖坐下早自习了。今天早上自习的人确实在自习,但值日那一组还有人在拿着拖把拖地,擦黑板加倒垃圾。

看来经过两天运动会,大家的神经都放松了不少。

七点五十五,郑老师来到教室。整个教室所有人都低头看书,没人敢跟郑老师的目光对视。奇怪的是郑老师居然也没生气。

八点准时打响上课铃,政治老师笑眯眯的进来,抱着两大摞卷子。

班上同学小小声的哀号了下。

政治老师一边把数好的卷子发给第一排让他们往后传,一边说:“都别看书啊。做一做,自己心里也有底。”

政治老师一直是个笑眯眯的人,不过整起他们来可是毫不手软。

“你们占大便宜了。四班和五班今天早上考语文,你们郑老师跟高老师他们换了课,后两节就该你们考了。你们至少比另外两个班要轻松点儿。”

整个班都傻了!

后两节考语文?

大家纷纷偷偷看课程表,钱亮悄悄说:“英语是第四节,看来是真换课了。”

有什么比周一早上考试更悲剧?那就是班主任监考。

关于政治,林美目前还没有功夫搭理它。她从开学到现在所有的时间都给了数学、语文、物理和化学等主要科目。像政治、历史、生物和地理就是被打入冷宫的妃子,林美暂时抽不出空来宠幸他们。

但政治有一个好处。

政治老师在上面说:“咱们政治就是这样,没有不会答的是,就是看你们能不能抓住要点,把抓分的部分答出来。”

老师说的没错。林美看整张卷子基本上都能编两句,哪怕是像“生产力三要素”这种完全想不起来的,她也胡写了“时间、地点、社会制度”这样的东西上去。

至于对错嘛,呵呵呵……

下课铃一打,林美看着最后一排的人把卷子收上去,心里十分光棍的想:哪怕得个三十分,她也算破记录了呵呵呵呵……在她的学生时代里还没有得过超低分,这次可以尝尝了……

下一节是生物,没有一个人在听课。林美更是抱着她新买的《初中语文重点总汇》看得热火朝天。刚才下课时看到后面的四班和五班都没课间,全班都在考试,这就是他们的前车之鉴啊!

生物老师就跟摘下眼镜的两千度近视一样,对教室里所有学生公然走神看别的科目的书这种事视若不见,自说自话了一节课,下课铃一打,他把教案和课本往腋下一夹:“下课了。”就走出教室了。

教室里头早就聊起来后两节课的语文考试了。

周罄特意来叫她:“林美,你要不要去买吃的?”

她难得来叫一回,林美本来不想去,还是放下书说:“走吧。”

周罄挽着她的胳膊,两人亲密的走到校门口,林美熟门熟路的走到卖饼夹菜的摊子前,一边掏钱跟摊主说“都要”,一边给周罄解释这里的东西是什么。

周罄明显是跟林美变得更要好了才跟她一起来,出于跟朋友保持一致的决心,周罄明显迟疑的掏出五块钱给摊主:“我给她一样。”

摊主一样样问她:“加孜然吗?要辣椒吗?要胡椒粉吗?要芝麻酱吗?”

周罄每一样都认真思考,对摊主用旧饮料瓶改造的调料瓶担忧不已,等她拿到手里,林美已经快吃完了,最后两口往嘴里一扔,林美顺手把塑料袋一团扔到摊子旁的垃圾袋里,再从摊子上拽点纸擦手。

一直走回教室,周罄都只吃了两口,她索性不吃了,提着塑料袋塞进书斗里,问林美:“我带饼干了,你吃吗?”

林美又坐在周罄前面的位子上吃了两块饼干,直到打铃上课,坐在周罄前头的陆露回来才离开。

陆露难掩鸡肚的说:“你们俩真好啊,她找你,你找她的。”

林美新奇极了,这种小姑娘我跟你好,你跟她好的鸡肚之心太有爱了!她拉着陆露的手说:“我跟你也好啊。”

陆露这才笑了。

林美觉得自己有万人迷的潜质了。

再抬头,讲台上已经摆满了一卷卷雪白的卷子。

整个班都有种悲壮感。

连林美都想已经到这个地步了,就不必再挣扎了。

郑老师站在讲台后,扫视过全班,冰冷的说:“开了两天运动会,开心完了就该收收心了。”

谁开运动会开心了?牺牲周六周日开运动会,我们都不乐意!

林美在心底这么说,她觉得大家跟她的心情是一样的。因为所有人都用“你冤枉人”的目光委屈的看着上头铁面无私的郑老师。

郑老师说:“两节课,包括课间,一共一百分钟。我是照着中考的题量出的卷子,你们今天就来试一试,看你们的水平在哪里。”一边说,一边开始发卷子。

大家都很安静的拿卷子,郑老师说:“后面的作文也要写,当成正式考试来做。不许作弊,不许交头接耳,不许看别人的卷子。让我发现了,给别人看卷子的和抄别人的一样!你这时好心就是害人!能考多少分就让别人看你的卷子?还有,你就知道别人写的就一定是对的?别抄再抄错了,你冤不冤?还不如自己写,说不定还能蒙对。”

已经拿到卷子的林美顾不上听郑老师的思想教育,她开始审题。

“都有人开始写了,我看谁还在浪费时间!”郑老师说。

不管在干什么的,全都拿着笔一副已经开始答题的样子。

林美也条件反射的把头压低。

她把卷子大概扫了一遍,心里多少有底了。

她的弱点在课文背诵和文言文中的某些词语解释。

这两周上的课文她都背过了,但上学期的就不能要求她了。这两周她在家里重点背的都是著名诗词和各种作者。诗词的记忆力会高一点,有时稍稍熟悉下就能唤醒记忆。

还有就是文言文。别看文言文拗口,但它还是比现代文课文中的背诵选段要好背的多,记住主要内容,背下来不难。

林美扫了一遍题,觉得及格应该还是不难的。定了定神,开始写起卷子来。

语文这东西不会就是不会,跟政治不同,编也不好编。所以她的卷子上只要一看不会的就不浪费时间,直接下一题走起。

等郑老师巡视过来就看到她的卷子上星星点点的空白。

林美写得太入神了,完全没发觉郑老师大驾光临。

郑老师突然伸手在卷子上的一处填空用力点了点,吓得林美差点心脏都跳出来。

“这都忘了?这才教了多久?”

林美赶紧认真去看那题,说实话……脑海一片空白……

“上学期期末才讲过的!你干什么吃的?”郑老师骂道。

林美:……

上学期期末对她来说都十年了好吗?这是不可抗力……〒▽〒

不过郑老师骂就骂吧。她还记得工作后有一次回这边来,看到郑老师头发都白了还在教书。称得上是在讲台上站了一辈子,这种老师值得敬佩。

林美低头做忏悔状,她在留学时还早被骂皮了,还曾经投诉教授,比较起来郑老师这句就不值一提了。而且站在郑老师的角度上,上学期刚讲过的现在就忘了,确实该骂!

郑老师又点点卷子,恨铁不成钢的走了,然后就说:“上学期刚教过的就答不出来!放暑假就不看书?我看你们都不想学了!”

班上静的只有笔写卷子的沙沙声。

林美为自己成了典型而有一点小小的羞愧。不过她再思考一遍,认为这是人力所不及的范围,于是很快完成了心理建设,抛到脑后了。

很快就只剩下作文了,前面的空白处比她想的要多,所以她只好胡编乱造了几个上去,只求让卷面上好看一点。她记得老师教过,哪怕不会写也要全填上。

作文是一篇叙事文,记你心里印象最深刻的一件事或一个人。

林美觉得最深刻的无非现在了。不过她还是想了两个比较符合初中生的主题,积极向上加天真善良。

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