2、地狱模式的科举之路（1 / 2）

曾芸芸借助水盆中的倒影看了看自己，容貌倒是天生丽质，而且眉眼与之前的自己有些相像。只是这具身体太瘦弱了，明显有些营养不良。

不过看看家徒四壁的环境，她又觉得之前能活下来都算不容易了。

过了一会，肖平回来了。

看到曾芸芸起来了，肖平立即露出了笑脸：“芸芸，你感觉怎么样？饿不饿？我现在就给你做点吃的。”

说着，肖平将手中黑乎乎的一块碎银子递给了曾芸芸。过去，二人有限的钱物，都是曾芸芸掌管。

曾芸芸愣了一下，没有接银子。她问：“大伯母来是为了什么事情？”

肖平迟疑了一下，道：“就是书院的事。”

曾芸芸想起了刚才听到的一些内容，再加上脑海中的记忆，问：“她逼你退出书院？你答应了？”

肖平笑了笑，一边将银子放下，一边道：“嗯，答应了。不过不在书院也一样读书。”

曾芸芸继续追问：“那参加府试的名额，你不要了？”

肖平却道：“你还不知道我的情形吗？留在书院，我也得不到名额。倒不如老老实实参加县试，通过了自然可以去参加府试。如果连县试都过不了，我去了府试也是浪费一次机会，还平白被人笑话。”

曾芸芸叹息了一声，任由肖平去忙碌，心中却在想以后的出路。

作为文史双博士，稍稍结合身体原主人的记忆，她很容易就判断出，现在是公元1573年，也就是大明万历元年。

若是按照历史原有的轨迹，明朝还有八十一年才会灭亡，这点倒不需过多担心。她需要考虑的，是如何在这个时代立足。

在明朝，士农工商，这四民几乎构成了整个社会的阶层。

做生意，她没本钱，也没那脑子。当个能工巧匠，她更没那本事。做农民，肖家倒是有几亩薄地，可一没良种，二没化肥，三没机械，不可能有出头之日，甚至混个温饱都难。唯一的机会，便是做个有功名的读书人。

想到这里，肖芸芸又是一声叹息。穿越就穿越吧，偏偏依然是女儿身。可在明朝的现实社会中，压根没有黄梅戏《女驸马》中女扮男装考状元的可能，想当个女童生都没机会。女人想要独立是很难的，更不用说出人头地了。

当然，以曾芸芸的才华，还是有很多事情可做的。无论是来自二十一世纪的见识、还是现代教育中积累的知识，都是这个时代的人所不具备的。可是，要将见识和知识转化成财富，并非想象中那么轻松。比如曾芸芸现在写出一本《红楼梦》，保准很快就被官府捉过去。影射朝政暂且不说，单单是作品中包罗万象的内容，怎么可能是一个十三岁的小女孩能掌握的？她极有可能被当成妖怪对待。

因此，她的希望暂时只能寄托在肖平身上。

穿越前的曾芸芸是比较懒的，读了二十多年的书，早已厌倦了，这辈子若是能找条大腿抱一下也不错。

可是看着在那里笨拙生火的肖平，肖芸芸又是一声叹息。

在这具身体主人的记忆力，肖平的人品很好，尤其是对曾芸芸，俨然是把她当成最亲近的人。在旧社会，这是难能可贵的。就像刚才，为了留下曾芸芸，他不惜放弃参加府试的机会。相依为命的环境中，这种宝贵的情感触动了她，让她不忍抛下肖平而去。否则，穿越来的曾芸芸完全没有必要继续原来那个曾芸芸的轨迹。

和她一样，肖平也没有经商、务工和种田的能力。曾芸芸的希望就寄托在他读书上。可是，肖平在读书上的天赋实在说不上优秀。在曾芸芸的记忆里，肖平经常手捧着书本学到深夜，可是在书院先生的眼中，依然是朽木一块。

毕竟，书院虽然兼顾启蒙，但最主要的还是培养科举人才。而科举，并非死记硬背这么简单。如果先生看到某个学生没有赢得科举的可能，便不愿意耗费精力在上面。他们都清楚，能给自己扬名并带来实惠的，还是那些能考出来的学生。

肖平在书院的学习情况，在家族中并不是秘密。正是因为他在读书一途看不到希望，大伯、大伯母才会一起唱双簧，软硬兼施夺走在书院的学习机会。

肖平的父亲也是读书人，而且考中了秀才，在书院的学习机会正是他父亲当年争取来的。虽然他父亲后来失踪了，但是族长也并没有说要拿走这个名额。因此，只要族长或者书院不发话，谁也夺不走这个机会。可是，肖平自己却放弃了。

曾芸芸想了想，觉得认定肖平没有读书天赋也不准确。他的记忆力很好，只是领悟能力太差。可是，八股文发展在万历年间，四书五经都被考遍了，开始出现很多偏题、怪题，之后张居正还会在科举里下手，施行一些改革。这时候若是没有悟性，单靠死记硬背，顶多考个童生。看起来，要对肖平加强辅导啊！

曾芸芸的心情刚刚释怀了一点，可是想到所处的年代和地方，她再次发出一声叹息。

在明朝，江西的科举之强令天下士子眼热。

洪武十七年，经过十余年的酝酿，朝廷公布了科举成式，决定在洪武十八年重开科举。永乐以后，专重科目，科举中尤重甲科进士。

从明朝前期开始，江西的科举便展示了强劲的势头。

一行行数据立即出现在曾芸芸的脑海中。她发现，穿越之后，她前生看过的书，几乎是像刻盘保存了一般，十分清晰准确地被记了下来，每一个标点，每一个数字都没有漏过。在她的记忆中，明朝的科举大致可以分为三个阶段：