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137、 第137章 沙区体验(1 / 2)

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===第137章沙区体验===

“看!彩虹大?门?一共有七个颜色,分别是赤橙黄绿青蓝紫,和天上的彩虹一样!”

小五自豪得介绍着。

优越感毫不掩饰得写在脸上。

看吧,这就是我们的幼儿园,你们没见过吧!

“哇~”小八光是远远见到?彩虹大?门?,就开始激动得欢呼雀跃,撒开小腿,就跑到?彩虹大?门?近处来。

似是看不够一般。

孩子天生对色彩感知敏锐。

这样的色彩陈列,首先传递给孩子的就是——这里是属于他们的地方。

“我们幼儿园厉害吧!这还只是我们幼儿园的大?门?而?已!”小五笑嘻嘻得看着小八那幅没有见过世面的模样。

才刚看见幼儿园的彩虹大?门?而?已,小八就兴奋得走不动路了,一双眼睛一动不动得盯着彩虹大?门?,还伸手去摸摸彩虹大?门?。

要是等小八看到?幼儿园里面的沙池,滑滑梯,彩虹跑道,那还不得兴奋成什么样子啊!

小五仿佛都忘了自己当初见到?幼儿园时也是这幅模样,就光顾着优越感得比对眼下?看呆的小八去了。

阿四也忍不住在彩虹大?门?处,反复打量。

有时前一步看,有时退后一步看,到?最后,还有惊喜都写在脸上——早前怎么没人想到?把彩虹做成大?门?的?

书中?提及的天马行空的东西,竟然有一日变成了现实,还满满都是童心。

阿四不觉看呆了去。

久违的童心似是都被这处彩虹大?门?勾起,又不觉在彩虹大?门?处徘徊了许久。

这处叫幼儿园的地方,简直太与?众不同了。

同所有的学堂和私塾都不同!

彩虹大?门?有一种?别开生面的生动与?活泼,就像在一直欢迎和招呼每日来这里的孩童一般。

做幼儿园的大?门?实在太合适不过!

这样别致的大?门?,让阿四忍不住好奇,内里是否别有洞天?

这处王府幼儿园完全?吸引了他的注意力。

连他都想赶紧去参观幼儿园里,但好奇的同时,又有些迟疑,怕万一对彩虹大?门?的预期过高?,里面的实际却拦腰折断,那不是浪费了眼下?的惊喜。

还不如?,多在这里看一会?儿……

阿四的童心许久未曾像眼下?这样被勾起过,就连小八在一侧扯着他的衣袖,嚷着“四哥你看这里”,他都能跟着一道看过去,是见彩虹桥上方有一只像有些可爱的毛毛虫的……

阿四笑出声了。

小五挣足了噱头,又开始兴致勃勃吊下?一个胃口,“这才只是幼儿园的大?门?,每天,阿悦都会?在彩虹桥这里接我们,和我们说早上好,晨检之后,葱青和少艾就会?带我们入园!幼儿园里和幼儿园外?还大?不同着呢!幼儿园里有大?大?的沙池,滑滑梯,还有那么那么大?的彩虹跑道!要是逐个沿着彩虹跑道跑一圈,就会?有彩虹升起来!”

前半段倒是纪实,后半段就胡诌得有些厉害了。

沈悦忍俊。

桃桃也忍不住笑,“阿悦阿悦!五哥哥又在吹牛皮了!他说在彩虹上跑步,彩虹就会?升起来!”

小六伸手,轻轻摇了摇沈悦衣袖,沈悦半蹲下?看她?,“小六?”

小六伸手指了指彩虹大?门?处,又笑吟吟指了指了自己,意思是,她?也想去看看。

“来。”沈悦起身,牵了小六和桃桃上前。

小五正得意得介绍着幼儿园呢,小八眼尖看见了阿悦,当下?便乐滋滋挥手,“阿悦阿悦!五哥在同我们说幼儿园呢!”

阿四也转眸看向身后,见是沈悦一手牵了桃桃,一手牵了小六上前。

几个孩子都朝沈悦围了上来。

沈悦微微俯身,亲厚得朝着跟前的阿四,小六和小八三人依次道,“阿四,小六,小八,欢迎你们来幼儿园~”

许是应景,三个孩子都嘴角高?高?扬了起来。

“我们一起去里面参观,好不好?”沈悦提议,三个宝贝争先恐后点头。

这次,沈悦改一手牵小六,一手牵小八。

小五大?力士自觉上前推开幼儿园的彩虹大?门?,桃桃大?力士也在一旁主动帮忙。

整个幼儿园的大?门?处都是欢声笑语。

原本,孩子是要同监护人一起参观幼儿园的。沈悦会?一起给孩子和监护人介绍幼儿园内的设施和日常安排,并?且让孩子尝试大?胆去接触自己感兴趣的部分。

在这个过程中?,沈悦会?观察孩子在幼儿园中?表现出来对不同功能分区的兴趣,从而?了解孩子的性格,喜好和习惯。

同时,她?也会?初步和监护人做第一轮沟通,让监护人知晓幼儿园内的情?况,知晓孩子们每日在幼儿园中?做什么,避免监护人的分隔焦虑。

而?在沟通的过程中?,也会?单独沟通孩子日常照顾中?的特殊情?况,以?便日后做安排。

但阿四,小六和小八却不同。

在栩城的时候,以?及从栩城回京的路上,沈悦已经熟悉阿四,小六和小八几人了;而?王妈妈,桂枝几人,也都耳濡目染过孩子们在冬令营的安排,大?致对孩子们自己在力所能及范围内,独立探索和自由工作有了初步了解。

所以?,沈悦先带阿四,小六和小八来参观幼儿园也并?无不妥。

“宝贝们,这里就是晨检区。我们每天先要在这里检查,小手有没有洗干净,指甲有没有及时修剪,宝贝们有没有不舒服,不合适来幼儿园,最后,清洁双手之后,我们就可以?正式入园了。”

虽然这个环节已经讲了无数多次,但沈悦还是依旧温和耐性,要让宝宝们清楚得知晓晨间?的目的,他们会?有意识的在日常生活中?关注这些细节。

沈悦继续道,“从幼儿园放学离开的时候,春雨,王妈妈和桂枝也会?来晨检厅这里接我们。大?家要记得在这里同阿悦、葱青和少艾说再见之后再离开幼儿园,记住了吗?”

“记住了!”小八的声音最响亮。

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