15、第十五章（2 / 2）

周一上午第三节课是生物课，上课铃响了三分钟左右生物老师才慢悠悠的朝教室走来。秦深重考要求换生物老师的事情在学校里都传遍了，每节生物课大家都翘首以盼，希望能迎来新老师。

高跟鞋踩在地上的“哒哒”声越来越近，教室里的学生紧张又期待的盯着门口，然后看见刘小凤拿着生物书走上讲台。

众人一下泄了气，翻书的翻书，玩手机的玩手机，刘小凤看了秦深一眼，就翻开生物书，对底下的学生说：“今天我们讲新课。”

她说完这句话，就站在讲台上等底下的学生翻书，学生们不得不放下自己做的事情，相继翻开生物书。

刘小凤在讲台上站了一会儿，骂到：“让你们翻个书这么久了还翻不开是不是？！要不要我帮你们一个一个的翻开？你们是来帮我读书的？！”

她目光一扫，落到秦深身上，秦深正在做一张物理试卷，桌上码了一摞厚厚的辅导书，刘小凤瞪了他一会儿，对他喊到：“秦深！你耳朵聋了是不是？！让你翻开生物书你听不见？！给我站起来！”

秦深撩起眼皮看了她一眼，问她：“你让我们翻到第几页？”

刘小凤被哽了一下，她确实没说翻到第几页。

但她很快就反应过来，继续骂到：“生物课天天都有！学到哪儿了你不知道？你生物可考了满分啊！连翻书翻哪儿都不知道？！”

这个班是高二理科班的垫底班，刘小凤不喜欢成绩不好的学生，特别是秦深这种成绩不好还爱逃课的，一看就是不良少年。

她以前是初中部的生物老师，生物在初中不受重视，只要划划重点结业考试的时候随便考考就算完成了教学任务，她大多数时间都花在提升自己上。

后来她考来二中高中部，作为教理科班生物的老师，她需要拿出成绩让学校看到自己的能力，但生物这一科，在理科分类里位置有点尴尬，它需要记的基础知识很多，被称为理科中的文科，很多理科生都不太喜欢它，就好像很多文科生不太喜欢地理。

要教好生物不容易，但要教的特别差也不太可能，她在二中教了6年生物，一直带的都是普通班，成绩不算特别好，但也不会特别差，去年高三二中升学率位列全省普高前五，她原本以为自己可以去教重点班，没想到校方想评选重点学校，招了许多新教师，反而把她安排到差生聚集的两个班了。

她讨厌差生，不服管教、成绩差，像秦深这种作弊、顶撞老师的学生，在她眼里就是不是单纯的成绩差了，这是人品差差，教这样的学生，简直是在浪费时间。

她讽刺了了秦深几句，指着教室门，不耐烦的说：“站出去。”

秦深没动，刘小凤立刻提高了音量：“我让你站出去！”

“你教师资格证怎么来的？”

秦深这话问的刘小凤一愣，班上安静的落针可闻，刘小凤吼到：“给我滚出去！”

秦深问她：“你考综合的时候有没有看到过，让学生离开教室是侵犯了学生的受教育权？”

“你这种三天两头就逃课的人跟我谈什么受教育权？！你珍惜学校给你提供的教学环境了么？！你现在的行为已经严重影响到了班上其他同学的学习！”刘小凤气的面红耳赤，秦深说：“我不打扰您教书育人，您教您的，我看我的，互不影响。”

刘小凤立刻骂到：“你在下面玩儿就是影响周围同学学习！一颗老鼠打烂一锅汤！”

秦深拿起那张物理试卷挥了挥：“我做题，不影响。”

他见刘小凤不依不饶，又补充：“您要是实在看不惯我我就回宿舍，到时候您去跟校方解释就成。”

刘小凤哽住，气的脸颊通红，但想说的话一句也说不出来了。

她当然知道老师没有让学生滚出教室的权利，就好像老师不能体罚学生，明文规定，可是有几个老师会严格遵守？但校方默认是一回事，拿到明面上说理却是真的说不通，她愤愤的看了秦深一眼，秦深坐下继续做题，刘小凤吼到：“看什么看？！我脸上有考点？！看书！我让你们翻开书！你翻到哪儿了？！上周讲到哪儿你们不知道是不是？！54页！给我翻！”

学生们敢怒不敢言，快速翻到54页，刘小凤看了几眼，说：“54页第二自然段第三行开始，勾上。”

学生们立刻把那段话勾上，刘小凤又说：“55页那个图，图3，勾上。”

他从54页勾到58页，花了不到两分钟，就说：“今天学的内容，相应专题练习题全做了。”

然后书一扔，坐在讲台上看手机了。

刘小凤接到他们班就一直这样教书，心情好的时候偶尔讲一讲练习题，大家习以为常，等她“讲”完了，拿出自己买的教辅资料开始自学。

其实秦深知道，学校不可能因为他的一句话换掉刘小凤，之前承诺过要在学校官网发公开道歉的声明也没发，只是发了一句“经核实，秦深同学月考成绩并非作弊”，这句话在首页留了一天就删除了。

秦深自觉没有能力撼动校方，校方不愿意发道歉声明他也不能逼着校方发，但他们这个生物老师实在无心教学，还有两年，秦深都在想要不考虑转学算了。