第两百一十九 《The Melody Of OlymPiX》（2 / 2）

坚强（五人齐唱）

若空气一样（五人齐唱）

描不出形状（钟璃）

我们的梦想（凌馨）

能孕育怎样的景象（朱慧）

若空气一样（五人齐唱）

透明的微光（艾琳）

能指引通往（刘茜）

何处的方向（刘茜）

舞台中央

灯光聚焦全场

热情绽放

耀眼的光芒

五色乐谱结成的桥梁

连接梦想的彼方

手掌交汇搭建成信任

握紧彼此重叠期望

冲破一切狂风和巨浪

时光见证成长

初心起航的地方

肩并着肩在歌唱

历经沿途的风光

心中不变的期望

若空气一样

自由的形状

我们的梦想

孕育出希望的曙光

若空气一样

透明的微光

指引着通往

未来的方向

············

轻快的节奏，一首歌曲分开基本上是每人唱一句，光看现场观众们脸上的表情就知道，这次表演非常成功，这首曲子也很让她们这个年龄段的学生喜欢。

“可惜了……可惜了……”陈光遗憾喃喃道。

但是这自言自语的一句话，毕竟陈光也没有刻意压低音量，身旁的初一主任还是能听到的。

“可惜？挺好的啊，表演没出什么错，反正在我这种看热闹的‘外行人’眼里，这一群孩子已经非常棒了，一点问题都没有。曲子也非常好听啊，据说还是那个小女孩自己写的呢，真是厉害，那个小女孩我认识，我们年级成绩最好的学生，原本老师就容易记得好学生嘛，再加上她长得就像个小学生一样，在人群中一眼就认出来了。”

“不不不，我说的可惜，是那个女孩，明明那么有天赋，她只接受过非常短的乐理教育，写出来的曲子充满了灵气，即使不如一年前的那一首……不，从某方面来说音乐是没有高低之分的，说不如，只是我比较喜欢另一首而已，明明是这么有天赋的孩子，却不愿意接受我的教育……”陈光并不是回答身旁的初一主任，而是喃喃自语道。

显然那个初一主任也习惯了他这种说话方式，也没有在意，只是笑呵呵地继续看着台上。

嘴中念叨着，

“真是不懂你们这些‘艺术家’，明明挺好的曲子，非要追求什么技术技巧，我倒是觉得你们说的高难度的曲子根本听不懂……”(未完待续。)