167、庙会（1 / 2）

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招弟的图画得很快，特别是在她把毛笔换成了眉笔之后，要了一间清净的房子，拜托绣庄里的人带钱艿儿和狗蛋出去逛逛之后，自己就关在了房子里，利用尺子画粉等等工具，画出了一副又一副的，几何图案。

这里就要说了，招弟在短短的二十多年的人生中，虽然因为家庭的关系就没有一个真正意义上，谈得来的朋友。但是她从来没有停止过能够交到一个好朋友的努力。

曾经有一段时间，她也是有一个比较谈得来的朋友的，因为两人所在的学校比较近的关系，招弟还牺牲了不少自己的课外时间，帮助这个朋友完成她的课外作业。

这个朋友上的是师范类的学校，有段时间美术课上的作业就是不停的画各种各样的图案。什么中轴对称啊，独立图文啊，反正就是不停的考校创造性与协调性，大概还有一点点，看看有没有急智的作用吧。

这个朋友是个好强的，要想作业出彩，肯定需要大量的积累，于是招弟就这样被抓了壮丁，看过了一本厚厚的专业书之后(当然，这本书全都是图案。)，开始模仿里面的图案自己再加上自己的想象，画各种各样的连续图案。

最开始的时候，大多是看过了书上的图案之后，跑去到处收集参考资料，有那书上没有收集到的图案，就原封原样的照着画出来交差，如果过不了关的话，则把那种单独的图案自己变形一下，看着像一个连续图案之后再拿去交差。

对招弟来说她已经尽了自己最大的努力了，毕竟这不是她的专业她也没有接受过这方面的教导，自认为自己已经用了十分的力气来对待这件差事，要知道，不仅仅是朋友拿给她的那本书，那段时间，其他的书只要有图案的她都看了不少。甚至有时候走火入魔到，看见一些广告上的图案后都忍不住在心里想这个东西到底可以弄成怎样的连续图案。

但是她的那个朋友却不满意，她之所以把这件事情交给招弟来做，就是因为她们这门课的老师为了对付很多敷衍的同学，不但要求质还要求量，硬性规定了每种图案各要多少张。学生画好的图交上来之后，先交给课代表，粗略的分一分，不好的打回去，好的才交上去他看。