第三十章 赵老师（下）（1 / 2）

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“赵老师您别搭理她，您说您的！”茜茜听我这么说，又嘟起了嘴，一脸不太乐意的样子，赵老师摇摇头心道怎么跟个孩子似的，然后看了我们一眼道：“你们是只知其一不知其二！”

“哦？还请赵老师解惑？”听闻赵老师这样说我不禁大喜。

“朱同学确实成绩不好，人缘儿也不好…………”赵老师话说到这里，便不禁看了茜茜一眼，好在我立马把她嘴捂上了，闭嘴她定然是要质问起来，赵老师笑了笑道：“我这样说，大概你们也有些迷糊，但事实确实是这样的，一般的人对朱同学不太了解，但我却对她的为人清清楚楚的！”

“是否真如传闻中所说的那样，朱苗苗的成绩下降，与她母亲的去世有关？”提出了这个问题，我等着她的回答，但我私心里却不这么认为，如果朱雷未曾说假话，那么以苗静琳一年到头都在外面跑的性子，未必能够与朱苗苗建立起多么深厚的母女感情，即使是亲生的，有着血缘的羁绊，但感情若不仔细去经营维护，怎么可能会有多么深厚呢？当然也不排除朱雷撒谎的可能，但这个可能性低得微乎其微，毕竟这种事情只要找苗老太爷一问，也就清清楚楚了，即便他再忙，但对自己女儿的行程还是会关注的！

所以，我认为朱雷在这上面应该是没有撒谎的。那么问题就来了，既然苗苗的成绩，不是因为母亲去世而受到打击从而影响到她的学习状态，那么又到底是什么影响了她呢？还有她自闭的倾向，又是什么原因造成的呢？这一件件一桩桩的问题，或许赵老师能够为我解答一部分！

“有是有，但并不全是！”赵老师道：“朱同学的母亲去世前的一个月左右，我就发现朱同学的学习成绩开始缓慢的下降，而我找她谈过话，但她始终不说！”赵老师顿了顿道：“后来朱同学母亲去世后。她的成绩大弧度下滑，我是想尽了法子，但依旧没能够将她的学习成绩提起来！”说到这里赵老师语气有些沉重，道：“而且不仅是学习成绩遭到了影响。就连她整个人的精神状态，也变得十分糟糕，死气沉沉的让人望之却步，本来以她的成绩，考上一中是十分稳妥的。可是…………”

赵老师惋惜的叹了口气：“她每一科都挂了，没有一科及格，我知道她家里可能是有点儿背景，一直以来都有所感觉，但因为没想过要攀附，所以并没有在意，没想到朱同学的家长，竟然有能力将她送到二中来，其实我是极其反对走后门的学生的，但对于朱同学？我只有惋惜和遗憾。承蒙上级看重，将我调入了二中初一、三班做数学老师，当时我是很高兴的，因为我曾教导过的学生，有好几个都考上了东治二中，而且我还想着，要怎么开解朱同学，让她恢复以往的精神状态，恢复以前的学习状态，可惜……我太自大了！”

听赵老师说完。我想到了个问题，正想问她时，便听到叶安旭插了嘴道：“意思是，赵老师您不仅是朱苗苗的初中的班主任。甚至在小学还教导过她是吗？”

“是啊！”赵老师的神情有些低落：“可惜的是……我没能够开解到她，做为了老师，明知道自己的学生心理状态有了问题，却无能为力，又因为长时间付出，看不到一点儿进展。后来我就渐渐的把心思放到别的学生身上去了，潜意识里，我自己都认为她不行了，我放弃了她！”赵老师说到这里语气里充满了自责，她将眼镜摘下来，拭了拭眼角溢出的一泪水道：“我不是个负责任的好老师，如果当时我坚持，或许她就不会那么想不开，虽然我不知道她到底遭遇了什么，但如果有人一直在她身边给她支持，给她安慰，给她温暖，她应该不至于走到那一步的！她的死，我是有一份责任的！”