94. 第九十四章 见面课（1 / 2）
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下午，交了书费和学费。 </P>
陆老师指挥学生到教导处，把所有的书本都搬过来了。 </P>
方才还空空的桌子，一会儿就堆满了书本。 </P>
语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治，地理。这八门课，书全齐了！ </P>
曾真问夏灵凤：“什么时候分文科、理科呢？” </P>
夏灵凤说：“按规定应该是学了一年后，据说，所有的科目都学一遍，看自己学哪一科合适，就选哪科。不过，听说，所有的学校都没有按规矩办！估计只会学一两个月吧，不到过年就会分科！” </P>
曾真说：“那好！我才不想学那么多！你学什么呢？” </P>
夏灵凤想也没有想，脱口而出：“文科！” </P>
曾真高兴地说：“我也是文科！” </P>
夏灵凤心想：“你不说，我也知道！所以，我根本就没有问！你要不读文科，咱俩上世怎么可能是好朋友呢？” </P>
晚自习，是班主任训话时间。 </P>
陆信豪上身穿着白色的确良短袖，下身是一条钢蓝色的西裤，显得精神抖擞。 </P>
“同学们，小学五年，初中三年，经过八年的寒窗苦读，同学们终于进入了你梦寐以求的最高学府——易林县第一高级中学，除了激动还有一丝好奇，不过，来到这里，大家一定都在暗暗下定决心，在心里给自己订了一个目标，那就是，我一定要在三年后达到目标，考入大学！ </P>
同学们，老师学过心理学，你们说，我猜大伙的心事猜得对不对？” </P>
学生们齐答：“对！” </P>
陆老师笑容满面：“老师也是这样认为的，中考无论大家考得怎么样，高中的一切成绩从今天开始算起，一切历史从今天开始书写！对你们的想法，我表示赞同，对你们的到来我表示热烈的欢迎！” </P>
说着，陆老师热烈地鼓起掌来：“欢迎新同学！欢迎你们成为高一（1）班这个大家庭的一员！” </P>
同学们也回以热烈的掌声！ </P>
掌声平息。 </P>
陆老师继续说道：“古语说得好：同船过渡，八百年的修行，只是同船过一次渡口，就需要八百年的修为，那么，我们班这四十个人，要在这里朝夕相处，共同学习，需要多少个八百年的修行呢！所以说，我们一定要珍惜这来之不易的缘分，和睦相处，共同进步！ </P>
自我介绍一下，我姓陆，叫陆信豪” </P>
转身在黑板上书写“陆信豪” </P>
一高一矮，一白一黑两个男生私语“陆信豪！” </P>
“呵呵呵！‘信号’！还‘信号弹‘呢！” </P>
陆信豪继续说：“今后我就是你们的班主任。 </P>
我先给大家介绍一下我们班的代课老师。 </P>
语文老师是我，陆信豪”于是在黑板上板书： </P>
语文：陆信豪， </P>
数学：石泰顺 </P>
英语：黄玉华 </P>
物理：顾青 </P>
化学：冯天鹰 </P>
政治：伍生有 </P>
历史：孙勤 </P>
地理：刘玉清 </P>
矮个男生对高个男生说：“政治老师名字挺有意思‘无中生有’” </P>
陆信豪对老师们一一作了介绍。 </P>
着重介绍了以下几位“数学老师石老师是一位有着丰富教学经验的老师，但是带几个班，会比较忙，人一忙，就有些脾气，所以希望大家要和老师搞好关系！多问问他题，他非常喜欢好问的学生。 </P>
政治老师号称我们学校的‘铁嘴王’，那一张嘴没人能说过的，我这就是要告诉大家，以后，你的政治课将会非常生动！只是希望大家不仅要听得认真，还要记得认真，这样才能将知识落到实处。 </P>
我今天先要让大家了解，高考语文会考那些内容。” </P>
说着，拿起粉笔，在黑板上板书： </P>
“字音，字形，词语，病句，标点符号，古文实词和虚词，古文阅读，作文。” </P>
写完，转过身来。 </P>
继续说到：“所以大家要准备工具书，一本《新华字典》。杜甫曾说，‘读书破万卷，下笔如有神’就是要我们多读书，多积累。所以我要求大家还需要准备一本厚厚的积累本。 </P>
有一位外国作家曾经说过：有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。所以，我希望大家养成几种好的习惯。 </P>
第一种好习惯：好记性不如烂笔头 </P>
勤记笔记，老师每次讲课，补充的东西很多，这个和初中时不一样的，光学好书本知识，是应付不了高考的。你不要认为我听懂了， 语文只要会汉语的都听得懂，关键是要记下来。这个笔记要管到三年毕业的。复习的时候，老师就不再讲了。孔子说，‘温故而知新’，复习就是巩固，也能从中发现新的东西。 </P>
第二种好习惯：要养成随时积累的好习惯 </P>
我们班级固定：每天安排五分钟时间，专门抄录一些东西在左侧黑板上，或者是名言警句，或者是优美句子，或者是诗词歌赋，古语说，‘泰山不辞杯土，方能成其高，江河不择细流，方能成其大’。所以，每天积累一点，三年，你可以积累厚厚的一本了。”老师说完，亮了亮自己的积累本。 </P>
“大家可以传阅一下，这是我平时做的积累。” </P>
第一桌同学接过来，众人传递，纷纷翻看。 </P>
然后都在赞叹：“记好多啊！这么多啊！怪不得老师出口成章呢！” </P>
大家传阅差不多了，陆老师继续发表他的训话。 </P>
“下面，我还想给同学们提几个要求。 </P>
在提要求之前，我先给大家讲一个故事 </P>
美国的科学家曾经做过一个实验：找了八个八岁的孩子做游戏。 </P>